«ЕГЭ виноват в том, что выпускники не знают, куда впадает Волга»: в России предложили ввести новую оценку знаний для школьников

Для выпускников следует ввести среднюю оценку знаний, поскольку ЕГЭ хорошо служит только для поступления в университеты, но не даёт представления об общих знаниях школьника, который при подготовке в экзамену концентрируется только на нужных для него предметах. Такую инициативу озвучил Глава Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев на встрече с президентом России.

По словам Фадеева, сейчас школьники не знают куда впадает Волга, что такое Кузбасс и кого убил Чичиков, потому что практически не выбирают для сдачи экзамена такие предметы, как география, история и литература. А эти ценностные дисциплины, по его мнению, чрезвычайно важны, поскольку помогают формированию культурного кода, его ценностной идентичности.

«ЕГЭ — стержень образовательной системы. <...> Однако есть одна принципиальная проблема. ЕГЭ является вступительным экзаменом в университеты. <...> Но у нас сегодня нет интегральной оценки знаний, полученной школьником по всему спектру предметов. Старшеклассники и их родители сосредотачиваются только на тех дисциплинах, по которым планируют сдавать ЕГЭ», — сказал Фадеев.